Quel système d’enseignement technique est le mieux adapté aux exigences du marché de l’emploi ?
Question à laquelle tentent de répondre pendant une semaine à Lomé une centaine d’inspecteurs de l’éducation nationale et des professionnels de l’enseignement.
L’objectif est de répondre à la demande des entreprises en formant des étudiants sur des secteurs porteurs en terme d’emploi.
Bref, mieux cadrer le BTS (bBrevet de technicien supérieur) et le CAP (Certificat d’aptitude professionnelle)
« Une certaine cohésion entre les formation et la réalité monde du travail est nécessaire s’il l’on veut rendre performant l’enseignement technique au Togo », estime Hamadou Brim Bouraïma- Diabacté, le ministre de l’Enseignement technique.