Des lacunes dans l'enseignement primaire et secondaire

Une évaluation des programmes scolaires a lieu en ce moment dans le cadre du Programme d'analyse des systèmes éducatifs de la conférence des ministres de l’éducation nationale (PASEC- CONFEMEN).

L’Agence française de développement (AFD) est l’un des partenaires techniques.

Selon le rapport pays présenté jeudi, de nombreux élèves n’ont pas les connaissances suffisantes en mathématiques et lecture pour poursuivre leur scolarité dans de bonnes conditions. Plus de 50% au moins.

‘Du travail reste encore à faire. Il est important d’aider les enfants à maitriser ces deux matières pour qu’ils puissent avoir les compétences nécessaires’, a déclaré jeudi Hilaire Hounkpodote, le coordonnateur du Pasec.

Le rapport souligne que les établissements privés offrent une meilleure éducation que le public.

‘La faible performance des enseignants du public se répercute aussi sur les apprenants’, a ajouté M. Hounkpodote.

Cette évaluation permettra au ministère de l’Education de faire les ajustements nécessaires.